泰国中小学系列教材《快乐中国行汉语教程》分析-

[摘要]:读本是茶叶教义锻炼的根底。教义锻炼的四大环节(总体设计)、读本编制、课堂教义、结帐),读本也有效重要地位。,它是全面设计的表现。,同时,它同样课堂教义和结帐的根底。。如此对对外华语读本编制举行以为是例外的重要和理解的。

《快乐中国行华语一道菜》是由天津市教育委员会称呼委任运用的国际华语教义读本,由天津试验中等学校自由编纂特意依从的泰国先生的中泰文对照的中小学华语出发读本,它有到处的企图。,冲击力很大。还被“华语桥——珠宝王”杯国际华语大赛称呼委任为中小学组竞赛称呼委任读本。

可是眼前,咱们还没有发明对《快乐中国行华语一道菜》举行特意以为的文字。如此本文以《快乐中国行华语一道菜》为以为反对,次要剖析了该读本的文明社会外延。、生字、语法书、课文满足、满足小平面,查找此教科书编制的利与弊。

以为所禀承的根本基准和会诊器为1996年老等教育逼迫的规定对外华语教义领导小组办公楼华语程度考试部编的《华语程度职别基准与语法书职别使粗糙》、1992年北京的旧称暗号专科逼迫的规定对外华语教义领导小组办公楼华语程度考试部编的《华语程度语词与中国字职别使粗糙》。鉴于对外华语读本有差不多编制原始的,多种多样的的儒也有多种多样的的关心角度。,咱们在对《快乐中国行华语一道菜》举行剖析时,次要论述正态化。、针对性、有实行可能与令人关注的。

以为发明,《快乐中国行华语一道菜》在读本编制推测小平面,是遵照作曲。、功用、文明社会是编制的次要原始的。,注重学者束本领的培育。

关心文明社会小平面,发明该读本表现了尖锐地的形成球体。、文明社会等小平面的针对性。

新词的创造者小平面:《快乐中国行华语一道菜》生字总和达不到基础阶段华语教义使粗糙的邀请,每堂课的新词的创造者的公正地音量是满的多种多样的的。。关心表达方式和形态素,编辑者少许教定场诗。,在教义中无几语词和形态素的结成。。地面字类标注,这套读本以课文的字类用法来标注,这例外的安装初级学者。,可是相当多的不正确的字类标注。。关心泰语对译,剧照差不多成绩需求改良。,比方:泰语译员不正确或误解或解说不满的的成绩、泰语的符咒字母和腔调用符号代表不正确的成绩、把用另一字母体系拼出、译员等成绩。。

关心语法书条款的选择,这套读本还没有实现一两个基准。。可是在语法书点的使成横排上,这是轻易和努力的的。、难易更迭、化整为零,突出重点、语法书条款的原始的是疏散的。。在读本课文满足小平面,咱们反省了正常化。、针对性、有实行可能与令人关注的等四的原始的。就基准化就,发明课文达到目的标点用符号代表与语法书上的不公正呈现频繁,特别语法书省略。。目的小平面,《快乐中国行华语一道菜》表现出了很尖锐地的泰国地面的针对性。满足小平面,这本教科书纤细的。。风趣的小平面,《快乐中国行华语一道菜》做得相当好,课文以继续存在一场会话以为优先,满足活泼,时代性强。。

《快乐中国行华语一道菜》课后的实行量做得比得上拨,每一课和每本书的量都与吃水相符。、从易到难原始的。实行也比得上有理。。

本着以为末后,咱们以为《快乐中国行华语一道菜》在编制原始的上已实现了泰国根底教育外语教义基准的四C原始的所设定的目的。这套华语读本下划线在现实交流中培育先生的暗号容量,同时,中国和泰国的文明社会海关也很切近。。再一次,课文满足也屈尊做某事很多关系知,这使得学者不只可以碰暗号。、文明社会知,并腰槽安宁知和运用所腰槽的知的容量I、在社会上。

[音阶赋予单位]:吉林大学
[音阶程度]:硕士
[音阶赋予年]:2012
[分级号]:H195

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