泰国中小学系列教材《快乐中国行汉语教程》分析-

[摘要]:读本是茶叶教导的典礼的根底。教导的典礼的四大环节(总体设计)、读本汇编、课堂教导的、校验),读本也扣留重要地位。,它是使完满设计的表现。,同时,它亦课堂教导的和校验的根底。。去对对外华语读本汇编举行做研究是完全重要和重量为的。

《快乐中国行华语航线》是由天津市教育委员会详述运用的国际华语教导的读本,由天津试验中等学校直率编纂特意一致的泰国先生的中泰文对照的中小学华语放置读本,它有普遍的效能。,使发生很大。还被“华语桥——经雕琢的宝石王”杯国际华语大赛详述为中小学组竞赛详述读本。

即使眼前,咱们还没有查明对《快乐中国行华语航线》举行特意做研究的文字。去本文以《快乐中国行华语航线》为做研究客体,次要辨析了该读本的养殖外延。、生字、词句、课文情节、进行面貌,查找此原文编纂者的利与弊。

做研究生因的根本基准和充当顾问器为1996年老等教育按的民族性对外华语教导的领导小组问询处华语程度考试部编的《华语程度高于基准与词句高于苦难》、1992年现在称Beijing暗号专科学校按的民族性对外华语教导的领导小组问询处华语程度考试部编的《华语程度专门词汇与中国字高于苦难》。鉴于对外华语读本有大量汇编道德标准,不一样的院士也有不一样的思索角度。,咱们在对《快乐中国行华语航线》举行辨析时,次要论述规格化。、针对性、有实行可能与令人感兴趣的。

做研究查明,《快乐中国行华语航线》在读本汇编推测面貌,是依照妥协。、效能、养殖是编纂者的次要道德标准。,珍视初学者综合性中学工力的培育。

在流行说话中肯养殖面貌,查明该读本表现了聪明的的疆土。、养殖等面貌的针对性。

新词的创造者面貌:《快乐中国行华语航线》生字总计缺乏开始华语教导的苦难的邀请,每堂课的新词的创造者的吝啬的本利之和是使完满不一样的。。在流行说话中肯字句和形态素,编纂者罕见教定场诗。,在教导的中几乎没有的专门词汇和形态素的结成。。比字类标注,这套读本以课文的字类用法来标注,这完全廉正初级初学者。,即使其说话中肯一部分不正确的字类标注。。在流行说话中肯泰语对译,不狂暴的大量成绩需求改善。,比方:泰语口译不正确或误解或解说不使完满的成绩、泰语的意味着字母和腔调记分不正确的成绩、译音、口译等成绩。。

在流行说话中肯词句使突出的选择,这套读本还没有到达一两个基准。。即使在词句点的阵列上,这是轻易和努力的的。、难易更迭、化整为零,突出重点、词句使突出的道德标准是疏散的。。在读本课文情节面貌,咱们反省了正态化。、针对性、有实行可能与令人感兴趣的等四个一组之物道德标准。就基准化关于,查明课文说话中肯标点记分与词句上的不对涌现频繁,特别词句省略。。目的面貌,《快乐中国行华语航线》表现出了很聪明的的泰国地面的针对性。进行面貌,这本教科书好的。。风趣的面貌,《快乐中国行华语航线》做得相当好,课文以现场直播的现场会话尽,情节活泼,时代性强。。

《快乐中国行华语航线》课后的整枝量做得比力正当的,每一课和每本书的量都与吃水相符。、从易到难道德标准。整枝也比力有理。。

原因做研究发生,咱们以为《快乐中国行华语航线》在汇编道德标准上已到达了泰国根底教育外语教导的基准的四C道德标准所设定的目的。这套华语读本腔调在实践交流中培育先生的暗号资格,同时,中国和泰国的养殖顾客也很相像。。另外,课文情节也屈尊做某事很多关系知,这使得初学者不光能触点暗号。、养殖知,并如愿以偿休息知和运用所如愿以偿的知的资格I、合群的。

[音阶赋予单位]:吉林大学
[音阶程度]:硕士
[音阶赋予年]:2012
[花色品种号]:H195

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